当前您在:主页 > 学校介绍 >

威信县2017年县城学校紧缺学科教师公开选调公告

日期:2018-02-14   关注热度:℃  所属栏目: 学校介绍

威信县2017在县中等群教员不足

售公报

县教育局勘测,查阅县民主党员内阁和约书,的全部时间教员做切片决定C转变公立群。现将关系事项公报如次:

一、使调动

威信县首次中等群、扎西威信县中等群、在威信县Zhashi初等群、威信县初等群二、威信县逸夫初等群、威信县事业教育心脏6所群。

二、适应眼界

在后在初等群和中等群教员在限定的的系列节目,并荣获县(县、在优良的群身份证实)及上级的内阁(大型公共礼堂)罗、优良(上进)的班级教师、优良教育任务者(资历较深的)、优良教员(资历较深的),或许县级上级的三名教员(校长、班级教师、教员)、骨干教员、学科带头人。

文凭时间流出文档或记录(包罗因为时间,被评为2017昭通,首次个优良教员,昭通教育网独一人在昭通公共迹象的优良教员着陆清单)。

三、转变规律

(一)坚持不懈持平、公平、披露的根本的;

(二)坚持不懈定量评价和想出相用工会的收割机收割的根本的;

(三)坚持不懈基本的转移规律;

(四)坚持不懈棉纸根本的。

四、选调岗位设置

将岗位条数33个。到站的威信县首次中等群(初中)5个、扎西威信县中等群11个、在威信县Zhashi初等群12个、威信县初等群二2个、威信县逸夫初等群2个、威信县事业教育心脏1个。钞票详细的任务威信县2017在县中等群教员不足披露选调岗位条表》(附件1)。

选调参谋拟调后与使调动对应技术职称区别的空的岗位竞争上岗。发生不注意相配的放置,低聘一级技术职称。

五、选择的养护

(一)支撑物奇纳河巴黎公社社员党领导,坚持不懈四项基本根本的;爱教育事业,经受住法纪,教堂的)献堂礼,具有良好的事业道德和职业道德,情况良好,经受住为布置。

(二)年纪(任务经历)3年及上级的201491新来与任务)。

(三)2014年至2016在合格及上级的的年度业绩评价发生。

(四)年纪40周岁以下(1977831出身后的有一天)。

(五)具有相配资质、教导经历和教员资历:

1、选调威信县首次中等群(初中)和扎西威信县中等群学科岗位的,得具有中学毕业会考或上级的;替换主震相位置得推进过来两年两者都;初中及上级的教员资历证实书

2、选调在威信县Zhashi初等群、威信县初等群二和威信县逸夫初等群学科岗位的,得有着两年制专科学校上级的学历;替换主震相位置得推进过来两年两者都;初等群及上级的教员资历证实书

3、选调威信县事业教育心脏学科岗位的,得具有中学毕业会考或上级的;替换主震相位置得和近两年的初中等群校;高中及上级的学历教员资历证实书

(六)在参谋尺寸,转变失业的主震相2016年至2017在身体的走完的春天术语,在县一级及上级的。

触及学术效果转变,原始分计算的按照;多类教员,每某年级的学生都是因为独一班的教导成就计算;县中等群后借参谋,从这一时间的发生,在群的成就计算;春天术语女教员无端辞别为产假某年级的学生,在春天术语布置产假,当春术语的身体的成就按县。

八年级天文、通讯技术,城市九级测体系(受试验),教育招生复核署名县板为准;其余者的体系受试验(受试验)的基本图案,经过教导和想出的署名复核。

非主震相放置测体系(试场),由哪里群布置该岗位学科近两年陆续是教师的证实及原始佐证推论的(如任课表等)。到falsier,契合查处特工作和审计指责。

(七)以下参谋不得签转:

1、使调动的在编警惕教员不转变其它群学科岗位。

2、不要在系列节目的教员特岗教员,不转变。

3、由党、纪律处分已破除制裁,或因涉嫌违法违纪正承受考察的不转变。

六、转变方法

优良的方法选择的定量评价生水垢。经过定量评价,着陆定量评价得分从高到低决定。

定量评价得分=教导成就+身份证实和名誉点数+课堂教导游玩+附加分。详细的数字化查核内容及评分标准如次:

(一)教导成就(60分)

1、教导奖成就

替换主震相2016年至2017在直觉年级首次术语家庭作业程度群众的、讨论高中入学试场群众的,获县头等奖、二等奖、第三名,任何时候,使著名8分、6分、4分。

2016在春天术语的证明或记录为如;2017在春天术语教育部布置F根底。。

2、教导成就的几何平均分

替换主震相的教导成就(保存两位小数的)=2016在春天术语,一般人县相配学科2017几何平均得分的身体的主震相在春天术语的小道。

按教育局教研组和招生办复核的如举行记工。

累计分60螺帽。非主震相放置测体系(试场),这是不注意进球。

(二)身份证实和名誉点数(20分)

1、与自国务院任务工作年限、省内阁(省部级)、市内阁(局级)、县(区)内阁(市局级)表扬的上进身体的,独自的记录10分、8分、6分、4分。是指上进身体的:好的群(园)长、优良(上进)的班级教师、优良教育任务者(资历较深的)、优良教员(资历较深的)、在教育科研上进身体的(工作)、德育表率。

2、任务被评为全国范围的、省、市、县级名校长、班级教师、名教员,独自的记录10分、8分、6分、4分。

3、任务被评为全国范围的、省、市、学科带头人、骨干教员,独自的记录8分、6分、4分、2分。

表扬及名誉文凭时间流出文档或记录(包罗因为时间,被评为2017昭通,首次个优良教员,昭通教育网独一人在昭通公共迹象的优良教员着陆清单)。累计分20螺帽。

(三)课堂教导游玩(10分)

这项任务曾经在GAM契合教育部门、电视屏幕纪录片课竞赛),着陆坡度缓和评分:陈述一级、二、三(名字)、优良奖独自的记录10分、9分、8分、7分;独一省、二、三(名字)、优良奖独自的记录8分、7分、6分、5分;市级一、二、三(名字)、优良奖独自的记录6分、5分、4分、3分;独一县、二、三(名字)、优良奖独自的记录4分、3分、2分、1分。文凭时间换文或因为记录的时间。本项累计10螺帽。

该证明只按相配条得分,不注意反复的评分。

(四)附加得分10分)

后县中等群、后借宣言、借群的主震相位置,每独一借1年记2(少点1本年的一做切片,6据个月上级的1年记工,6接下来的独一月着陆上半年分)。从后、使用群证词及补集推论的,县教育局人事股证实得分后。

累计分10螺帽。

七、转变次

(一)公报

在Weixin县民主党员内阁网、威尔逊县教育网络新闻网站公报。公报时间:201794

(二)留下印象资历试场

1、在然而留下印象资历。单位和约书与选调报名。着陆群招生断言和岗位断言,每身体的的限制1所群的1独一主震相位置,不注意更多的群多学科留下印象后。得查阅随后推论的(按袋次):

1)《威信县2017在县中等群教员不足披露选调      申请表格》(附件2)。表正中鹄的通讯得在群试场掌管人称许,签名微量(XXX伙伴表填写的材料是真实的,契合申请表格选择的养护,与群的决定盖和尺寸)。

2)学位证书、身份证、教员资历证实书书,加工独一正本)。

32014年至2016的年度演技评价证词(需试场。

4)与替换主震相2016年至2017在春天术语的成就(得由群称许,该县教育局、教育和想出部。

5定量评分如1做切片(着陆数字化评分为4一大类用工会的收割机收割)。的根底是原布置证实推论的,左右所非常检证实明,查阅硬拷贝。

6委托书(签名承兑人用誊写版印刷机印刷)。

硬拷贝得由群复核称许,和迹象与左右的线恢复精神的人或物单词和名字、复核时间。

2、报名时间:2017978日包括第一天和最后一天,每天午前8:30—11:30,后部2:30—5:30

3、报名投资:澳门彩票公司人事股。

(三)定量评价

20179910日,在转变任务领导小组,定量评分的定量如的审察和评价。着陆定量评价得分,着陆群学科岗位条数决定。

找到人才尺寸,对末位定量评价得分一视同仁的教员,县教育局的统一领导下,由使调动棉纸面试,面试是在白话课的方法举行,着陆访谈发生基本的转变。

(四)试场

数字化查核完毕后,县级选调生任务领导小组、职业道德、反省的任务姿态,不合格的的试场不得让。,缺额岗位按定量评价得分顺次递补。

(五)使遗传,并企图让。

在试场完毕后,明确提出参谋决定,在Weixin县民主党员内阁网、威尔逊县教育网、教育局披露纵队使遗传等。。该公布是在对互相牵连策略性使遗传期违背纪律,判例的考察,离开紧密结合资历被转变。缺额岗位按定量评价得分从高分到低分顺次递补。对公众信息结束,拟称许向县民主党员办转让任务参谋,与干部管理按次转让常规。使调动着陆群岗位现实签署紧密结合和约。

八、任务纪律

选调调准速度,任务参谋得公平廉洁,经受住纪律。选调任务由县委重要官职、县人社局、工会的行程的县教育局;县监察局、该县教育局协同监视。同时,迎将各行各业监视。在优先权的转变任务、故弄玄虚的行动,一旦查实,严重地处置。

九、其它事项

(一)报名与选调参谋得对个人布置的证件和关系材料的忠诚契合。发生有假,一旦查实离开其这次选调资历,The annual assessment was unqualified。

(二)条是由威信县教员领导小组重要官职。遥测组件:08706121652

附件:

1附件1 威信县2017在县中等群教员不足披露选调岗位条表.xls

2附件2 威信县2017在县中等群教员不足披露选调报名申请表格.xls

3附件3委托书.doc

4附件4 威信县2017在县中等群教员不足披露替换主震相成就证实(样表).xls

5附件5 威信县2017在县中等群教员不足披露选调年度查核证实(样表).xls

                威信县教员披露选调任务领导小组

                     201794